Психолог отделения дневного пребывания несовершеннолетних провела для коллег методический час «Влияние адекватной самооценки на процесс социальной адаптации ребенка».
Специалисты обсудили заниженную и завышенную самооценки у детей, которые в равной степени нежелательны для них, и особенности работы с такими ребятами.
Дети с заниженной самооценкой не умеют высказывать свое мнение, боятся осуждения, не проявляют инициативу и имеют трудности в общении. Специалист в таких случаях помогает ребенку найти свои достоинства и подкрепить эти положительные качества, ставя его в ситуации, где он может их проявить.
Дети с завышенной самооценкой часто считают себя правыми во всем, не видят своих недостатков и принижают других ребят. В работе с такими случаями специалист помогает принять ребенку, как его хорошие качества, так и плохие, а также понять, что не бывает идеальных людей.
Отдельно психолог отметила, что для формирования здоровой самооценки важно принимать ребенка таким, какой он есть. А в конфликтных ситуациях оценивать не его самого, а его поступок.
